درس في اللغة العربية العنوان: التحقيق مع عمر المختار السنة الخامسة

عُمَرُ المختارُ بطلٌ عربيٌّ من القُطْر اللّيبيّ الشَّقيق . وُلِدَ سنةَ 1860م , وَكانَ مُتَكلّماً وَمُناضِلاً شُجاعاً , وَعِنْدَما احْتَلَّ الإيطاليّونَ وِلايةَ ( بَنْغازي) في ليبْيا , أرادوا أنْ يَسْتَوْطنوا أَرْضَها وَيَنْهَبوا خَيْراتِها , كما يَفْعلُ الصَّهاينَةُ اليَوْمَ في فِلْسطينَ المُحْتَلَّةِ .



خَرَجَ المُخْتارُ مِنْ قَلْبِ الصَّحراءِ , وَقادَ أَبْناءَ شَعْبِهِ في جِهادِهِم مِنْ أَجْلِ الحُرِيّةِ , وَطَرْدِ الغُزاةِ , وَأَخَذَ يقُاوِمُ جُيوشَ الإيطاليّين المُنَظَّمَةَ , بأسْلِحَةٍ بَسيطةٍ , لكِنَّهُ كانَ مُسَلَّحاً بسلاح الإيمان .



وَلّما انْتَشَرَتْ ثَورَتُهُ , واشْتَدَّ خَطَرُها عَلى الغُزاةِ المُحتلّين , حاوَلوا إغْراءَهُ ليَكُفَّ عَنِ المُقاوَمَةِ , فَقَدَّموا إليَهِ الأمْوالَ والقُصورَ , فَرَفَضَها , لأنّهُ كانَ يُؤْمِنُ بأنَّ الحَياةَ الكَريمة , هِيَ أنْ يَعيشَ الإِنْسانُ حُرّاً في وَطَنِهِ , واسْتَمرَّ يُنْزِلُ في الأعْداءِ أَشَدَّ الخَسائِرِ بِالأرْواحِ والمُعدّاتِ , حَتّى تَمَكَّنَ الأَعداءُ مِنْ أسْرِهِ في إحدى المعارِكِ , وتمَّ إعْدامُهُ سَنَةَ 1931 , لكنَّهُ ظَلَّ يَعيشُ في قُلوبِ أبْناءِ شَعْبنا العَرَبيّ هُناكَ , وظَلَّ الشَّعبُ مُصِرّاً على المُقاوَمةِ والتَمَِسُّكِ بِحَقِّهِ في الحُرِّيَّةِ والاسْتِقلالِ , حتى تَحَقَّقَ لَهُ النَّصْرُ وَتَخلَّصَ مِنْ سَيْطَرَةِ المُسْتَعمِرين .




معاني المفردات :

بنغازي : محافظة من محافظات ليبيا , وميناء بنغازي على البحر الأبيض المتوسط .

اغراءه : ترغيبه .

يَسْتَوطنوا : يسكنوا البلاد ويسيطروا عليها .

لِيَكفَّ : ليترك .

الغزاة : الذين غزوا البلاد واحتلّوها حوار :

1. أين وُلِدَ عمرُ المختار ؟

2. لَمَ جاءَ الإيطاليون إلى ليبيا , ولماذا كان عمرُ المختار يُقاتِلهم ؟

3. هَل توقّفَ الشّعبُ عن مُقاومة الغُزاةِ المُحتلِّين , عندما أُعدِمَ عمرُ المختار ؟

4. أَكمِلْ ما يأتي :

" وعِندَما احْتلَّ الإيطاليونَ ولايَةَ (بَنغازي ) في ليبيا , ............. أنْ ................ أَرْضَها وَ ............. خيراتِها " .

5. ضَعْ علامة ( صح) أمام الجَوابِ الصحيح للسؤال , كما ورد في الموضوع :

مِنْ أَيْنَ خَرَجَ عُمَرُ المختار ؟

ـ خَرَجَ مِنْ وَسَطِ الصّحراءِ .
ـ خَرَجَ مِنْ قَلْبِ الصّحراءِ .
ـ خَرَجَ مِنْ عُمُقِ الصّحراءِ .




تدريب (1) :

صلِ كُلَّ جُملةٍ في العَمودِ الأوّلِ بِما يكمِّلُها من جُمَلِ العَمودِ الثاني :

بانْتِصارِ شَعْبِه .
ـ وَقادَ أبْناءَ شَعْبِهِ

في جهادِهِم مِن أَجْلِ الحرّيَّةِ .
ـ وَأَخَذَ يُقاوِمُ جيوشَ الإيطاليين

بأَسْلِحَةٍ بَسيطةٍ .
ـ لكِنَّهُ كانَ مُسَلَّحاً بالإيمانِ


تدريب (2) :

نقول : غازي غُزاة

أكملْ : قاضي ..............

راعي ..............

ساعي ...............